Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com Mon, 27 Nov 2023 09:17:25 +0000 vi hourly 1 //wordpress.org/?v=4.8.3 //guiamollet.com/wp-content/uploads/2019/03/favicon-75x75.png Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com 32 32 Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/thong-bao-cong-khai-mau-phoi-bang-tien-si-cua-hoc-vien-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao/ Fri, 10 Nov 2023 08:15:43 +0000 //guiamollet.com/?p=4626 Thực hiện quy định tại Ngh?định s?99/2019/NĐ-CP ngày 30 tháng 12 năm 2019 của Chính ph?quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một s?điều của Luật sửa đổi, b?sung một s?điều của Luật Giáo dục đại học, Thông tư s?27/2019/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2019 của B?Giáo dục và Đào tạo quy định nội dung chính ghi trên văn bằng và ph?lục văn bằng giáo dục đại học và Thông tư s?21/2019/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 11 năm 2019 của B?Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy ch?quản lý bằng tốt nghiệp trung học cơ s? bằng tốt nghiệp trung học ph?thông, bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, văn bằng giáo dục đại học và chứng ch?của h?thống giáo dục quốc dân, Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo (VISTI) thông báo Mẫu phôi Bằng Tiến sĩ s?cấp cho người học được công nhận học v?tiến sĩ./.

Mẫu phôi Bằng Tiến sĩ của Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo

 

Nguồn: VISTI

]]>
Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/khai-mac-lop-boi-duong-kien-thuc-quan-ly-nha-nuoc-ve-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao/ Thu, 12 Oct 2023 03:06:45 +0000 //guiamollet.com/?p=4615 Khai giảng lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước v?khoa học, công ngh?và đổi mới sáng tạo

 

Sáng ngày 11 tháng 10 năm 2023, tại Hà Nội, Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo (Học viện) đã t?chức khai giảng lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước v?khoa học, công ngh?và đổi mới sáng tạo (KH,CN&ĐMST) cho đội ngũ công chức, viên chức hành chính của các đơn v?trực thuộc B?Khoa học và Công ngh? Đây là khóa th?02 được t?chức trong năm 2023 theo k?hoạch đào tạo, bồi dưỡng được giao.

Tham d?khai giảng lớp bồi dưỡng có PGS.TS. Trần Văn Nghĩa, Phó Giám đốc Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo và 35 công chức, viên chức thuộc 12 đơn v?thuộc B?Khoa học và Công ngh?gồm: V?phát triển KH&CN địa phương; Cục S?hữu trí tu? Cục An toàn bức x?và hạt nhân; Cục Phát triển th?trường và doanh nghiệp KH&CN; Cục Thông tin KH&CN Quốc gia; Cục Năng lượng nguyên t? Văn phòng các chương trình trọng điểm cấp nhà nước; Viện Ứng dụng công ngh? Qu?Phát triển KH&CN Quốc gia; Học viện KH,CN&ĐMST; Viện Khoa học, k?thuật và hạt nhân;?/p>

Mục tiêu của lớp bồi dưỡng nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản nhất của quản lý nhà nước v?KH,CN&ĐMST góp phần nâng cao nâng lực quản lý cho cán b? công chức, viên chức thuộc B?Khoa học và Công ngh? Trong thời gian 05 ngày làm việc t?ngày 11 tháng 10 đến ngày 17 tháng 10 năm 2023, các học viên s?được các giảng viên, báo cáo viên là lãnh đạo trực tiếp tại các đơn v?trực thuộc B?KH&CN trình bày, trao đổi 06 chuyên đ?gồm:

  • Những vấn đ?cơ bản của quản lý nhà nước v?KH,CN&ĐMST;
  • Quản lý hoạt động KH&CN;
  • Phát triển tiềm lực KH&CN;
  • Quản lý nhà nước v?Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng;
  • Quản lý nhà nước v?S?hữu trí tu?
  • Quản lý nhà nước v?Năng lượng nguyên t?và an toàn bức x? hạt nhân.

Các học viên tham gia lớp bồi dưỡng đánh giá cao v?kết cấu của chương trình, các nội dung phong phú, cập nhật, b?ích phục v?cho việc thực hiện nhiệm v?chuyên môn của cá nhân tại đơn v?đang công tác.

Cuối chương trình bồi dưỡng, các học viên s?viết bài thu hoạch cuối khoá nhằm đánh giá những kiến thức, k?năng thu nhận được khi tham gia chương trình bồi dưỡng./.

Một s?hình ảnh tại lớp bồi dưỡng:

Quang cảnh L?khai giảng lớp bồi dưỡng

 

Quang cảnh L?Khai giảng lớp bồi dưỡng

PGS. TS. Trần Văn Nghĩa phát biểu tại L?khai giảng lớp bồi dưỡng

Nguồn: Visti

]]> Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/thong-tin-luan-an-tien-si-nghien-cuu-sinh-vo-hai-quang/ Tue, 23 May 2023 14:11:52 +0000 //guiamollet.com/?p=4572 Tiêu đ?/strong>

Đánh giá tác động của các nhiệm v?khoa học và công ngh?cấp tỉnh đối với s?phát triển kinh t?xã hội của địa phương (Nghiên cứu trường hợp c?th?của Ngh?An)

Tác gi?

Võ Hải Quang

Chuyên ngành:

/ Kinh t?– Quản lý

Nguồn phát hành:

Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo

Sơ lược:

NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN

Đ?tài luận án: Đánh giá tác động của các nhiệm v?khoa học và công ngh?cấp tỉnh đối với s?phát triển kinh t?xã hội của địa phương (Nghiên cứu trường hợp c?th?của Ngh?An)

Ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ ?             Mã s? 9340412

Nghiên cứu sinh: Võ Hải Quang

Người hướng dẫn:

Hướng dẫn 1: TS. Nguyễn Đình Bình ?Qu?Đổi mới công ngh?Quốc gia.

Hướng dẫn 2: TS. Nguyễn Hữu Xuyên ?Viện Nghiên cứu sáng ch?và Khai thác công ngh?

Cơ s?đào tạo: Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo

Những đóng góp mới v?mặt học thuật, lý luận

  • Th?nhất, đưa ra cách tiếp cận v?đánh giá tác động của các nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh tới phát triển kinh t?xã hội địa phương thông qua đánh giá bằng s?phản hồi, cảm nhận t?doanh nghiệp, hợp tác xã và h?kinh doanh cá th?với tư cách là đối tượng th?hưởng kết qu?của các nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh.
  • Th?hai, đưa ra khung lý thuyết đánh giá tác động của các nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh sau nghiệm thu vào phát triển kinh t?xã hội của địa phương gồm 4 yếu t?ảnh hưởng là: Triển khai nhiệm v?KH&CN sau nghiệm thu của chính quyền địa phương; cơ quan ch?trì thực hiện nhiệm v?KH&CN sau nghiệm thu; mức đ?cạnh tranh của sản phẩm tạo ra t?các nhiệm v?KH&CN sau nghiệm thu; mức đ?sẵn sàng v?cơ s?vật chất và con người h?tr?cho việc ứng dụng kết qu?nhiệm v?KH&CN sau nghiệm thu.
  • Th?ba, đưa ra được 3 nhóm tiêu chí đánh giá tác động của các nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh sau nghiệm thu. Nhóm tiêu chí: v?kinh t?với 6 ch?tiêu; v?xã hội với 6 ch?tiêu; v?môi trường với 4 ch?tiêu.

Những phát hiện, đ?xuất mới rút ra được t?kết qu?nghiên cứu, khảo sát của luận án

  • Một là, đưa ra mức đ?tác động của các nhiệm v?KH&CN sau nghiệm thu của Ngh?An giai đoạn 2005-2015 tới phát triển KTXH của địa phương trên cơ s?kiểm định h?s?Cronbach’s alpha, phân tích nhân t?khám phá, phân tích hồi quy tuyến tính bằng phần mềm SPSS thông qua s?liệu điều tra khảo sát 381 doanh nghiệp, hợp tác xã, h?kinh doanh cá th?trên địa bàn 21 huyện, th?xã và thành ph?Vinh. Kết qu?cho thấy, các nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh sau nghiệm thu trong giai đoạn 2005-2015 của tỉnh Ngh?An đã tác động tích cực đến kinh t? xã hội; môi trường, trong đó tác động mạnh nhất tới xã hội và yếu nhất tới môi trường.
  • Hai là, đ?xuất 3 giải pháp chính đ?cải thiện tác động của các nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh sau nghiệm thu tới phát triển kinh t?xã hội của Ngh?An tới năm 2025 (Giải pháp cải thiện tác động v?kinh t? giải pháp cải thiện tác động v?xã hội; giải pháp cải thiện tác động v?môi trường) và một s?giải pháp khác (Giải pháp cho từng lĩnh vực c?th?và giải pháp v?t?chức triển khai nhiệm v?KH&CN cấp tỉnh).

ISBN: Chưa xác định

Toàn văn luận án: (file zip) vohaiquang

]]>
Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/thong-bao-to-chuc-hop-hoi-dong-danh-gia-va-bao-ve-luan-an-tien-si-cap-hoc-vien-cua-nghien-cuu-sinh-nguyen-thi-phuong/ Fri, 28 Apr 2023 02:44:25 +0000 //guiamollet.com/?p=4551 Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo t?chức họp Hội đồng đánh giá và bảo v?luận án tiến sĩ cấp học viện của nghiên cứu sinh Nguyễn Th?Phương

Tên đ?tài luận án: Nghiên cứu thực trạng và đ?xuất một s?giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tài tr?nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoa học t?nhiên và k?thuật ?Việt Nam

Ngành: Quản lý Khoa học và Công ngh?/p>

Mã s? 9340412

Thời gian: 15h00 th?Năm, ngày 18 tháng 5 năm 2023.

Địa điểm: Hội trường tầng 5, Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo

Địa ch? S?38 Ngô Quyền, Hoàn Kiếm, Hà Nội

Trân trọng kính mời các nhà khoa học, nghiên cứu sinh và những người quan tâm đến d?

 

Nguồn: Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo

]]>
Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/nghien-cuu-thuc-trang-va-de-xuat-giai-phap-nham-nang-cao-chat-luong-tai-tro-nghien-cuu-co-ban-trong-linh-vuc-khoa-hoc-tu-nhien-va-ky-thuat-o-viet-nam-2/ Mon, 10 Apr 2023 03:10:05 +0000 //guiamollet.com/?p=4545 Tiêu đ?/strong>

Nghiên cứu thực trạng và đ?xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tài tr?nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoa học t?nhiên và k?thuật ?Việt Nam

Tác gi?

Nguyễn Th?Phương

Chuyên ngành:

/ Công ngh?– K?thuật

Nguồn phát hành:

Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo

Sơ lược:

NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN

 

Đ?tài luận ánNghiên cứu thực trạng và đ?xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tài tr?nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực khoa học t?nhiên và k?thuật ?Việt Nam

Ngành: Quản lý Khoa học và Công nghệ ?             Mã s? 9340412

Nghiên cứu sinh: Nguyễn Th?Phương

Người hướng dẫn: 1. PGS.TS Mai Hà

2.TS. Đ?Tiến Dũng

Cơ s?đào tạo: Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo.

Những đóng góp mới v?mặt học thuật, lý luận

Th?nhất, nghiên cứu đã làm rõ nội hàm khái niệm chất lượng tài tr?nghiên cứu cơ bản (NCCB), khái niệm rất ít được đ?cập tới trong các nghiên cứu trước đây, hoặc có đ?cập tới nhưng ?các góc đ?riêng l?(như hiệu qu?tài tr?hay kết qu?tài tr?. Khái niệm NCCB được làm rõ phù hợp với tiếp cận lý thuyết v?chất lượng được xác định theo s?mệnh và mục tiêu (Bogue. EG & Saumders, 1992), giúp gợi ý cho các nghiên cứu sau xây dựng tiêu chí đánh giá và các yếu t?ảnh hưởng đến chất lượng tài tr?NCCB trong bối cảnh tài tr??Việt Nam.

Th?hai, nghiên cứu đã xác định được 6 tiêu chí đánh giá chất lượng tài tr?NCCB (s?phù hợp, hiệu qu? hiệu suất, mức đ?bền vững, kết qu? tác động) dựa trên các thang đo (24 thang đo) kiểm định CFA.

Th?ba, nghiên cứu đã xác định được 3 yếu t?(t?chức tài tr? t?chức ch?trì và nhà khoa học) và mức đ?ảnh hưởng của từng yếu t?tới chất lượng tài tr?NCCB trong lĩnh vực khoa học t?nhiên và k?thuật. Nghiên cứu cũng thực hiện điều tra đ?đánh giá tác động của từng yếu t??trên tới chất lượng tài tr?NCCB ?Việt Nam giai đoạn vừa qua.

Những phát hiện, đ?xuất mới rút ra được t?kết qu?nghiên cứu, khảo sát của luận án

Th?nhất, kết qu?nghiên cứu đã cho thấy thực trạng chất lượng tài tr?NCCB trong lĩnh vực khoa học t?nhiên và k?thuật ?Việt Nam giai đoạn 2009-2019.  Kết qu?đánh giá thực trạng chất lượng tài tr?NCCB với 6 tiêu chí cho thấy tiêu chí v?“mức đ?bền vững?được đánh giá cao nhất đạt điểm trung bình 4,18/5 điểm. Điều này khẳng định vai trò của NCCB trong lĩnh vực KHTN&KT là tiền đ?của các loại hình nghiên cứu tiếp theo và làm tăng tri thức cho nhân loại, là cơ s?cho phát triển kinh t?– xã hội bền vững.

Th?hai, căn c?vào kết qu?đánh giá thực trạng chất lượng tài tr?NCCB và thông qua kết qu?kiểm định các yếu t?ảnh hưởng đến chất lượng tài tr?NCCB, nghiên cứu đã đưa ra một s?định hướng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tài tr?NCCB trong bối cảnh tài tr?NCCB ?Việt Nam.

 ISBN: Chưa xác định

Toàn văn luận án: (file zip) nguyenthiphuong.41801

Nguồn VISTI

]]>
Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/khai-giang-lop-boi-duong-kien-thuc-ve-he-thong-doi-moi-sang-tao-quoc-gia-va-do-luong-ve-hoat-dong-doi-moi-sang-tao-quoc-gia/ Mon, 17 Oct 2022 09:25:22 +0000 //guiamollet.com/?p=4421 Sáng ngày 17 tháng 10 năm 2022, tại Hà Nội, Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo (Học viện) t?chức l?Khai giảng lớp bồi dưỡng kiến thức v?H?thống đổi mới sáng tạo Quốc gia và Đo lường v?hoạt động đổi mới sáng tạo Quốc gia phục v?nhu cầu công việc cho đội ngũ cán b? công chức, viên chức thuộc B?Khoa học và Công ngh?

Tham d?l?khai giảng có TS. Nguyễn Ngọc Song – Phó Giám đốc Học viện và một s?giảng viên, chuyên gia độc lập thuộc Học viện trực tiếp tham gia giảng dạy các chuyên đ? cùng hơn 50 học viên là các cán b? công chức, viên chức thuộc B?Khoa học và Công ngh?

TS. Nguyễn Ngọc Song phát biểu khai giảng tại lớp bồi dưỡng kiến thức

Phát biểu tại l?khai giảng, TS. Nguyễn Ngọc Song nhấn mạnh lớp bồi dưỡng kiến thức nhằm mục đích trau dồi thêm kiến thức v?h?thống đổi mới sáng tạo Quốc gia và Đo lường v?hoạt động đổi mới sáng tạo Quốc gia cho công chức, viên chức thuộc B?Khoa học và Công ngh? góp phần nâng cao hiệu qu?trong hoạt động thực thi công v? nhiệm v?trong các lĩnh vực có liên quan.

Toàn cảnh buổi L?khai giảng lớp bồi dưỡng kiến thức

Các học viên tham d?lớp bồi dưỡng kiến thức diễn ra t?ngày 17/10/2022 đến ngày 20/10/2022, ngoài các nội dung chuyên đ?lý thuyết, chương trình học còn bao gồm các buổi thảo luận, thực hành giải quyết tình huống, trao đổi chia s?kinh nghiệm giữa giảng viên và các học viên tham gia lớp bồi dưỡng kiến thức./.

Nguồn: VISTI

]]>
Đào tạo – Học viện Khoa học, Công ngh?và đổi mới sáng tạo //guiamollet.com/tuyen-sinh-dao-tao-trinh-do-tien-si-nam-2022/ Wed, 21 Sep 2022 14:26:01 +0000 //guiamollet.com/?p=4401 Học viện Khoa học, Công ngh?và Đổi mới sáng tạo thông báo tuyển sinh đào tạo trình đ?Tiến sĩ năm 2022 ngành Quản lý khoa học và công ngh?với các nội dung c?th?như sau:

CV 830-HVKHCN ngày 20.9.2022

 

Nguồn VISTI

]]>